Bloggar och nyheter om skola och utbildning

Biblioteksdagarna 2017

Källa: Flexspan (Alastair Creelman) 2 veckor 3 dagar sedan
Växjö Koncerthus CC BY-SA Some rights reserved by Johannesgustafsson on Wikimedia CommonsSvensk biblioteksförenings konferens, Biblioteksdagarna, är den självklara mötesplatsen för alla som arbetar inom branschen. I år hålls konferensen i Växjö, 10-11 maj med en spännande blandning av 5 studiebesök, 25 parallella seminarier och 4 storföreläsningar.

- Det är ett stort och självklart evenemang för alla med biblioteksanknytning; från minsta biblioteksfilial till stora universitetsbibliotek och beslutsfattare inom sektorn. Konferensen samlar årligen flera hundra deltagare för att diskutera biblioteksfrågor ur olika aspekter, med nationella och internationella perspektiv, lyssna på intressanta föreläsningar, delta i workshops och paneldiskussioner. Evenemanget ger möjligheter att både hålla sig informerad och själv bidra med kunskap.
Bland huvudtalarna finns:
  • Gustav Fridolin, Utbildningsministern
  • Alexander Bard: Den digitala revolutionen – från bibliotek till mediatek?
  • Suad Ali: Att göra skillnad
  • Bildningspodden: liveinspelning av programmet
... Läs hela inlägget

En studiedag om tolerans

Källa: Ordklyverier (Linda Odén) 2 veckor 3 dagar sedan

Vi inledde läsåret med en föreläsning från Christer Mattsson som forskar om våldsbejakande extremism. Han grundarna till den så kallade Kungälvsmodellen, som utarbetades efter mordet på John Hron. Toleransprojektet var en del modellen och 2008 publicerades en bok skriven av Matsson, tillsammans med Magnus Hermansson Adler med titeln Ingen blir nazist över en natt.

I fredags hade vi nöjet att lyssna på Christer Mattsson igen. Han inledde sin andra föreläsning med att berätta om det ögonblick då han tvingades ta ställning mot rasism, när hans klasskamrater skrev ett mycket rasistiskt och antisemitism angående en lärare. Han bestämde sig då för att inte utbilda sig inom teknik, utan istället bli lärare. Och visst är det så att lärare kan göra skillnad, men också att vi har ett stort ansvar att faktiskt göra det. Det handlar om att värna demokratin mot våldsbejakande extremism och där säger läroplanen tydligt att vi lärare ska vara aktiva.

Skolans roll i den moderna demokratin är något som diskuterades redan av Theodor W Adorno i ett tal efter andra världkriget. Det yttersta kravet är att ett nytt Auschwitz inte uppstår. Skolan kan inte alltid undervisa om Auschwitz, men aldrig undervisa som om Auschwitz inte funnits. Platsen finns kvar och skolor kan besöka museet med sina elever. Mattsson menar att ca 25% av svenska skolelever besöker Auschwitz-Birkenau någon gång under sin skoltid. Det låter mycket, men är det så är det bra. Jag kan se ett ökat behov av att tala om just Förintelsen, då rasism i allmänhet, men också antisemitism i synnerhet ökar idag. Hur stor roll spelar då extremism, terror och demokrati i vår tid? Det finns tidningsarkiv där det bland annat går att söka ord och... Läs hela inlägget

Diskutera litteratur med struktur – en aktivitet för kollegialt lärande.

Källa: Specialpedagogen (Helena Wallberg) 2 veckor 3 dagar sedan

Jag har fått veta att min bok (Att sätta betyg) är färdigtryckt och skickad på lager! Själv har jag inte sett den så jag vågar inte blogga om den förrän jag har den i min hand, men jag vill passa på att dela med mig av några strukturer för hur man kan fördjupa litteraturläsning kollegialt (och i klassrummet). Att diskutera litteratur för att fördjupa förståelse för forskning eller beprövad erfarenhet är ett bra sätt att jobba med samsyn och synliggörande av var och ens förståelse för uppdraget. Samtidigt är det alltid bra att ha en struktur för kollegiala samtal så att de hålls fokuserade och inkluderar alla. Här är tre tips på sådana strukturer:

  1. Metodaffisch. Jag samlade ihop lite metoder och frågor i en infograf. Verktyget jag har använt är Canva.com.

2. The understanding map från Project Zero är fantastisk för många slags diskussioner. En av mina elevgrupper började använda den även för att plugga inför matteprov.

3. En läslogg med citat och reflektioner är mycket effektivt:

Metoden för att följa upp läsloggen lyder sedan:

Samlas i grupper om 4. Ta fram era läsloggar och jämför vilka citat ni har fastnat för och vilka tankar som har väckts.

  • Vilka likheter och skillnader finns mellan era svar på frågorna i läsloggen?
  • Välj två frågor/perspektiv/tankegångar/utmaningar som ni som grupp finner särskilt intressanta att fördjupa er i. Utveckla resonemangen kring dessa två punkter tills det är dags att föra samtalet i helgrupp. Använd gärna utforskande och perspektiv-vidgande frågor:

Utforskande och perspektiv-vidgande frågor:

Hur ser du på…?

Hur tänker du om detta?

Vad innebär detta för dig?

Vad är dåligt/bra med…? Vad vet du om…?

På vilket sätt…?

Berätta mer…...

Läs hela inlägget

Norsk nationell strategi för IKT inom högre utbildning

Källa: Flexspan (Alastair Creelman) 2 veckor 4 dagar sedan
En nationell strategi för IKT inom högre utbildning i Norge har tagits fram av Kunnskapsdepartementet enligt en nyhet från Norgesuniversitetet, Nasjonal strategi for IKT i høyere utdanning. Strategin ingår i den överordnade nationella utbildningsstrategin och innehåller även delstrategier för utbildning, forskning, administration och infrastruktur.

Stategin betonar vikten av en nationell samordning av insatser och ökat samarbete mellan lärosäten. Undervisningen går nu från den traditionella föreläsningsmodellen till mer studentorienterade modeller där kollaboration och aktivt lärande betonas. IKT spelar därför en stor roll i alla utbildningar idag, såväl på campus som på distans men det krävs en samordnad satsning på lärarnas digitala kompetens.

- Det er behov for ekstraordinære tiltak for å øke den digitale kompetansen hos mange av lærerne slik at de blir bedre i stand til å gjennomføre den ønskede omleggingen av utdanningen slik målbildene krever.

Hittills har digitalisering mest handlat om att skapa digitala motsvarigheter till traditionella metoder men strategin vill skapa en nationell plattform för forskning, utveckling och innovation genom digitalisering. Rapporten betonar dessutom vikten av distansutbildning och lärosätenas roll i att erbjuda livslångt lärande till alla, oavsett var man bor. Utvecklingen hittills har delegerats ner till institutionsnivå och resultatet är en ojämn och svag utveckling. 
- Utvalget mener at digitaliseringen av norsk høyere utdanning ikke har hatt høyt nok tempo, og at gjennomføringskraften ved institusjonene har vært for svak. Dersom ansvaret plasseres hos... Läs hela inlägget

Utlottning av min bok

Källa: Nätkulturer (Elza Dunkels) 2 veckor 4 dagar sedan

Jag upptäckte plötsligt att alla mina böcker var slut i det lilla lager jag brukar köpa på mig, så jag beställde en ny omgång. Och när jag satt med hela den där härliga högen av böcker kom jag på att det kanske vore kul med en utlottning. Dels missade jag att fira 1000 följare på Instagram, dels är det kul att göra folk glada. Så idag lottar jag ut tre böcker: en på Instagram, en på Twitter och en på Facebook. Google+ och LinkedIn får ursäkta men jag får fasen inte de där plattformarna att synka med mitt normala liv så där blir det ingen utlottning.

Så här går det till: klockan 9 imorgon måndag 13 mars drar jag en vinnare på varje plattform. Det är alltså en ren utlottning, ni behöver inte skriva nåt. Kravet för att delta i utlottningen ser lite olika ut på de olika plattformarna.

Instagram: alla som gillar bilden jag lagt ut idag, deltar i utlottningen. Jag räknar alla som gillat bilden senast klockan 9 imorgon måndag (alltså den 13 mars). Sen slumpar jag fram en vinnare.

Facebook: alla som gillar mina nya Facebooksida, den som förvirrande nog heter samma som jag själv, senast klockan 9 imorgon måndag (alltså den 13 mars) är med i utlottningen. Här hamnar alltså även ni som gillar min sida sedan tidigare.

Twitter: alla som retweetar...

Läs hela inlägget

Bokkonst - elevens val v. 10

Källa: Lilla skolbiblioteks-bloggen (Klara) 2 veckor 5 dagar sedan
Utgallrade biblioteksböcker får nytt liv.                               Foto: Monika Staub Halling
Varje fredag eftermiddag har en grupp elever i åk 3 Elevens val i biblioteket. Andra elevens-val-grupper håller på med t.ex. slöjd, bild eller musik, och ungefär var tionde vecka väljer barnen på nytt.
Den aktuella gruppen på biblioteket har önskat sig en del pyssel, så vi har gjort fina bokmärken en fredag, och den här veckan lärde vi oss att vika igelkottar av utgallrade böcker.

Av textilslöjdslärare Barbro fick vi låna en limpistol och en låda med fina knappar, och snart hade vi en hel igelkottsfamilj i skolbiblioteket. Det var ju inte alls så svårt som det såg ut :-)


Nästa gång är det dags att tipsa varandra om bra böcker!

/Monika


 Läs hela inlägget

Surfa oldschool

Källa: Nätkulturer (Elza Dunkels) 2 veckor 5 dagar sedan

Blir du lite nostalgisk när du tänker på den gamla goda tiden, när internet var nåt nytt? Då är Internetmuseums Oldskool grejen för dig. Personligen får jag lite andnöd men jag är extremt icke-nostalgisk

 

Läs hela inlägget

Littfest 2017

Källa: Nätkulturer (Elza Dunkels) 2 veckor 6 dagar sedan

I år är jag inbjuden att tala på Littfest, den stora litteraturfestivalen i Umeå. Jag sitter i en panel som ska prata om samtida medier under rubriken Vad är kulturen värd?

Seminarium – Vad är kulturen värd? Panel om den digitala boken

Tid: Fredag den 17 mars, kl. 11.00-11.45
Plats: Folkets Hus, Umeå

Blir boken annorlunda som digital? Digitaliseringen har stöpt om många medier, hur är det med boken? Gunnar Ardelius (ordförande i Författarförbundet), Elza Dunkels (internetforskare på Umeå Universitet), Anders Rydell (författare och kulturchef på Hallpressen) samtalar med varandra. Moderator är Per Strömbäck.

Biljetterna till lördag är slut men som tur är pratar jag på ett mindre arrangemang på fredagen så du har fortfarande chans att köpa biljett! Biljetter till Littfest köper ni via Billetto.se eller över disk hos Bokcafé Pilgatan, Eljest Shop eller Bildmuseet i Umeå. För betalning med faktura, boka biljetterna via Billetto.se och välj faktura som betalmetod. Ungdomar behöver ingen biljett (med undantag för föreställningen med Kristina Lugn och Sarah Riedel torsdag kväll).

 

Läs hela inlägget

Konflikt mellan resultatkrav och regelverk i skolan

Källa: Flexspan (Alastair Creelman) 2 veckor 6 dagar sedan
Skolor förväntas leverera bra resultat i form av godkända elever men samtidigt kan det uppstå en konfliktsituation mellan att få så många godkända elever som möjligt och att följa regelverket. En artikel i Skolvärlden, Fuskforskaren: ”Vi måste våga prata om det”, intervjuar Lars Fonseca, forskare vid Linnéuniversitetet, om sin forskning kring fusk med betyg i skolan och han beskriver situationen så här:

- Möter man då förväntan att du ska leverera goda resultat så möter man samtidigt förväntningarna att du ska följa ett regelverk till punkt och pricka. De här två förväntningarna krockar tyvärr. Lärare och elever säger de att det är helt omöjligt att leverera de förväntade resultaten om man samtidigt ska följa regelverket.

När varje godkända elev ger avkastning till skolan så finns det alltid risken att man bedömer lite för snällt eller hjälpa så många som möjligt att klara sina prov.

- Elevbetyg på godkända nivåer är hårdvaluta på en starkt ekonomiserad utbildningsmarknad. Underkända gymnasiebetyg försvårar ungdomars inträde på arbetsmarknaden, lärarens position i lönetilldelningar och skolans attraktionskraft på en konkurrensutsatt skolmarknad.

En skola som har för många underkända elever bedöms som dålig och ineffektiv och så länge vi har ett sådant system så finns det risk att man gör vad man kan för att leverera rätt resultat, även om man inte alltid följer regelverket. Många känner att de kanske gör fel men ingen vet var gränserna går. Lars kallar detta för elefanten i rummet och menar att problemet måste diskuteras i alla skolor. Men han ser inga enkla lösningar så länge skolsystemet ser ut som den gör.

- Att prata om det är kanske det enda sättet att komma ifrån detta. På det strukturella hållet så skulle det vara att minska incitamenten, det vill säga ta...
Läs hela inlägget

Förskolebrevet

Källa: Tysta tankar (Mats Olsson) 2 veckor 6 dagar sedan

Christian sammanfattar min hållning:

Mina tankar om det så kallade "Förskolebrevet" https://t.co/6ic4ih4ycO

— Christian Eidevald (@eidevald) March 9, 2017


Sidor

Prenumerera på Bloggar och nyheter om skola och utbildning